جمعه 10 فروردين 1403
- الجمعة 20 رمضان 1445
- Fri 29 Mar 2024

برخیز  و نگر « جوان» مارا                « آراسته» کن جهان ما را

حسین جوان آراسته

حسین جوان آراسته

چهارشنبه, 12 بهمن 1401 01:51 برای نظر دادن اولین باش!

فقه شیعه، یکی از مهم‌ترین منابع حقوق موضوعه ایران است به‌گونه‌ای که بسیاری از متون قانونی از جمله قانون اساسی، قانون مدنی و قانون مجازات اسلامی مقتبس از آن می‌باشد. بر این اساس و با عنایت به نقش بسزایی که آگاهی از متون فقهی در ورزیدگی هرچه بیشتر دانشجویان دارد، درس متون فقه 3 با هدف آشنایی با متون فقه اسلامي، اصطلاحات فقهی و فتاواي فقها در ارتباط با مباحث حقوق عمومی و بین الملل، در نظرگرفته شده است. متن حاضر مطابق سرفصلهای جدید کارشناسی رشته حقوق (ولایت و امامت، جهاد و امر به معروف) تدوین شده و  قابلیّت استفاده در رشته فقه و حقوق اسلامی را نیز دارد.

متون انتخابی از بیش از 40 منبع مختلف فقهی گزینش و به دیدگاه فقهای اهل سنت نیز اشاره شده است. در پاره ای موارد به اصول قانون اساسی یا مواد قانونی مرتبط با متون فقهی نیز اشاره شده است تا تطبیق مباحث با حقوق موضوعه برای دانشجویان به آسانی صورت پذیرد و در نتیجه، علاقه و انگیزه دانشجویان نسبت به مراجعه به متون فقهی، بیشتر شود.

چهارشنبه, 12 بهمن 1401 01:49 برای نظر دادن اولین باش!

قانون اساسی به‌عنوان عالی‌ترین سند حقوقی هر کشور، بیانگر نوع حاکمیت، ساختار حکومت، حقوق ملت، آرمان‌های نظام سیاسی، نهادها و صلاحیت‌های آنان و وظایف و اختیارات دولتمردان است. قوانین اساسی به طور معمول برای یک بازه زمانی بلندمدت تصویب می‌شوند، اما این واقعیت را نیز نمی‌توان نادیده گرفت که قوانین بشری همانند دیگر دستاوردهای انسان، به ترمیم، تکمیل و یا اصلاح نیاز دارند. قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به عنوان یکی از مترقی ترین قوانین اساسی، پس از یک دهه از تصویب اولیه آن، در سال 1368 بازنگری شد و اکنون پس از گذشت بیش از سه دهه از نخستین بازنگری، ضرورت بازنگری مجدد آن بیش از هر زمان دیگری احساس می‌شود. از مفروضات بازنگری، نظام‌سازی با هدف انطباق هرچه بیشتر ساختارهای حکومت با آموزه‌های اسلامی در چارچوب نظام ولایی است؛ بر این اساس، هرگونه پیشنهاد بازنگری در هر سطحی نه‌تنها باید همسو با مبانی نظام جمهوری اسلامی ایران باشد، بلکه لازم است در راستای تقویت و تحکیم آن صورت گیرد. کتاب حاضر در همین راستا از سه منظر ساختاری، محتوایی و اصلاحات موردی، برخی اصول قانون اساسی را ارزیابی و متعاقب آن، پیشنهادهایی ارائه کرده است.

چهارشنبه, 12 بهمن 1401 01:46 برای نظر دادن اولین باش!

کتاب «نظام سیاسی در اسلام» بازنویسی شکلی و محتوایی کتاب «مبانی حکومت اسلامی» است که نخستین بار سال 1379 انتشار یافت، ببیش از 10 باز تجدید چاپ شد و به عنوان متنی آموزشی از سوی برخی مراکز حوزوی و دانشگاهی انتخاب گردید.

کتاب حاضر تلاش کرده است تا محورهای کلی نظام سیاسی اسلام بر پایه تفکر شیعی را در قالب متنی آموزشی و تا حد امکان با پرهیز از مباحث پیچیده نظری، بررسی کند.

«اسلام و حکومت»، «مشروعیت حاکمیت و حکومت» و «ساختار دولت و حکومت» اضلاع سه گانه بخشهای این کتاب را تشکیل داده اند. بخش نخست، رابطه «دين و سياست را به عنوان پایه اساسی نظام سیاسی اسلام، بررسی کرده است؛ در بخش دوم ضمن اشاره به ولایت پیامبران و امامان (ابعاد، شرایط و جایگاه ولایت و امامت) در فصلی مستقل، مهمترین دلایل عقلی و نقلی ولایت فقیهان در عصر غیبت، ارائه شده است؛ قسمتی از بخش سوم نیز به تبیین دیدگاه فقها در ارتباط با سه نظریه انتصاب، انتخاب و حسبه و نیز تحلیل ولایت مطلقه و برخی آثار مترتب بر آن از جمله رویکرد خاص به تفکیک قوا، اختصاص یافته است.

رعایت ملاحظات زیر در نگارش کتاب را شاید بتوان از امتیازات آن به شمار آورد:

سازماندهی منطقی و چینش دقیق مطالب، عنایت به اتقان و استحکام مباحث، حجم بسیار مناسب، نگارش روان با در نظرگرفتن استانداردهای متن آموزشی، استفاده از منابع دست اول، ارائه مطالب مفید فراتر از مباحث اصلی در قالب مطالعه آزاد، ارائه گزيده اى از مطالب در پایان هر فصل، و طراحی دو قسمت «پرسش» و «پژوهش» در پایان هر بخش.

چهارشنبه, 12 بهمن 1401 01:38 برای نظر دادن اولین باش!

شیوع ویروس کرونا (کووید 19) از اواخر سال 1389 جهان را در یکی از بزرگترین شوک های تاریخی فروبرد و رکوردزنی مبتلایان و مرگ و میر ناشی از آن، بشریت را با یکی از بی سابقه ترین فجایع انسانی مواجه ساخت. پیامدهای روحی و روانی، فرهنگی و اخلاقی، مذهبی، حقوقی، سیاسی و اجتماعی گسترده این ویروس،گروههای مرجع بسیاری را به پاسخگویی فراخوانده و با چالش مواجه ساخته است. پزشکان و مجموعه کادر درمانی، دولتمردان، حقوقدانان، فقیهان، روانشناسان، جامعه شناسان و بسیاری از نخبگان دیگر. در این راستا پرسشهای فراوانی وجود دارد که صاحبنظران هر رشته باید به آنها پاسخ درخور دهند.

کتاب حاضر رهاورد برگزاری کنفرانس بین المللی «بحران کرونا و مسئولیتهای حقوقی و اخلاقی مربوط به رعایت سلامت همگانی» است که با مشارکت استادان و صاحبنظران فقهی و حقوقی و طرح دیدگاههای گوناگون د رقالب ارائه مقالات و سخنرانیها صورت گرفت. با عنایت به این که کنفرانس ها و همایش ها به دنبال طرح یافته های جدید علمی و یا دستیابی به راه حل هایی جهت رفع معضلات اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و یا سیاسی هستند، این اثر (که در دو جلد سامان یافته است) می تواند منبع مناسبی برای پژوهشگران در خصوص موضوع یاد شده باشد.

سه شنبه, 11 بهمن 1401 21:45 برای نظر دادن اولین باش!

شیوع ویروس کرونا (کووید 19) از اواخر سال 1389 جهان را در یکی از بزرگترین شوک های تاریخی فروبرد و رکوردزنی مبتلایان و مرگ و میر ناشی از آن، بشریت را با یکی از بی سابقه ترین فجایع انسانی مواجه ساخت. پیامدهای روحی و روانی، فرهنگی و اخلاقی، مذهبی، حقوقی، سیاسی و اجتماعی گسترده این ویروس،گروههای مرجع بسیاری را به پاسخگویی فراخوانده و با چالش مواجه ساخته است. پزشکان و مجموعه کادر درمانی، دولتمردان، حقوقدانان، فقیهان، روانشناسان، جامعه شناسان و بسیاری از نخبگان دیگر. در این راستا پرسشهای فراوانی وجود دارد که صاحبنظران هر رشته باید به آنها پاسخ درخور دهند.

کتاب حاضر رهاورد برگزاری کنفرانس بین المللی «بحران کرونا و مسئولیتهای حقوقی و اخلاقی مربوط به رعایت سلامت همگانی» است که با مشارکت استادان و صاحبنظران فقهی و حقوقی و طرح دیدگاههای گوناگون د رقالب ارائه مقالات و سخنرانیها صورت گرفت. با عنایت به این که کنفرانس ها و همایش ها به دنبال طرح یافته های جدید علمی و یا دستیابی به راه حل هایی جهت رفع معضلات اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و یا سیاسی هستند، این اثر (که در دو جلد سامان یافته است) می تواند منبع مناسبی برای پژوهشگران در خصوص موضوع یاد شده باشد.

چهارشنبه, 12 بهمن 1401 01:12 برای نظر دادن اولین باش!

 

  1. پیشتر برای دانشجویان رشته حقوق در مقطع کارشناسی، درس حقوق اساسی1 (کلیات حقوق اساسی به ارزش2 واحد) و حقوق اساسی2 (حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران به ارزش3 واحد) در نظرگرفته شده بود. بر این اساس، دانشجو در یک درس، مباحث عام حقوق اساسی را (قطع نظر از ارتباطش با کشور خاص) فرامی گرفت و در درس دوم، حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران، آموزش داده می شد. فاصله زمانی میان حقوق اساسی 1 و 2 سبب می شد تا دانشجویان، نتوانند میان کلیات حقوق اساسی و حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران به درستی ارتباط برقرارسازند و به همین دلیل در برخی موارد، استادان ناچار به تکرار مباحث حقوق اساسی1 می شدند. از سوی دیگر، گاه استادی، درس حقوق اساسی1 را و استاد دیگری، درس حقوق اساسی2را با نگاهی کاملا متفاوت تدریس می کرد و این امر سبب نوعی آشفتگی ذهنی برای دانشجویان می شد و چنین رویکردهای متفاوتی، دست کم برای مقطع کارشناسی، مناسب به نظر نمی‌رسید. با بازنگری دروس کارشناسی حقوق در «شورای تحول و ارتقای علوم انسانی»، درس حقوق اساسی از 5 واحد به 6 واحد ارتقاء یافت و مطابق سرفصلهای جدید، همه مباحث حقوق اساسی در سه درس حقوق اساسی1 و 2 و 3 توزیع شد؛ به گونه ای که در هر درس، مطالب عام حقوق اساسی و مطالب خاص مربوط به حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران، همزمان با هم و طبیعتا توسط یک استاد تدریس می شود.
  2. بر اساس سرفصلهای جدید، مباحث درس حقوق اساسی3 ذیل عنوان «مردم و حکومت» در سه محور «حقوق بشر» و «حقوق شهروندی» و «مردم­سالاری» سازماندهی شده است. مطابق سرفصلهای مصوب، همه این مباحث از دو منظر اسناد بین المللی حقوق بشر و حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران، بررسی می شود.
  3. کتاب حاضر تلاش کرده است تا این موضوعات را در قالب متني آموزشي و با رعایت اختصار، تدوين کرده و در اختیار دانشجویان گرامی و جامعه حقوقی قراردهد.
  4. در پایان هر فصل، گزیده مطالب، نمودار ترسیم کننده محورها و سیر مباحث و سئوالاتی در قالب پرسش (از متن) و پژوهش (خارج از متن) ارائه شده است.
  5. ترجمه آیات قرآن، از استاد محمد مهدی فولادوند است.